A középtávú fejlesztések célja, hogy az AVA Learn rendszer túllépjen a kísérleti szakaszon, és önfejlesztő, kutatás-alapú oktatási ökoszisztémává váljon. Ebben a fázisban az emberi tanulási minták, figyelmi ritmusok és interakciós adatok tudományos feldolgozása révén új modellek születnek a tudás és a tudat közös működéséről.

A program középpontjában a rezonáns tudás-hálózat áll: egy olyan dinamikus kutatási tér, ahol az egyéni tanulási mezők összekapcsolódnak, és kollektív intelligenciát hoznak létre.

A fejlesztés fő irányai:
– az adat-alapú oktatási modellek kialakítása, amelyek a figyelem, motiváció és tudatosság mintáit valós időben elemzik;
– az AVA Research Hub létrehozása – egy digitális kutatási központ, ahol oktatók, kutatók és mesterséges intelligenciák közösen dolgoznak új pedagógiai algoritmusokon;
– a tudás-rezonancia protokoll fejlesztése, amely lehetővé teszi a tanulási tapasztalatok megosztását és egymásba hangolását;
– valamint a nemzetközi együttműködések kiterjesztése a tudat-alapú oktatási rendszerek kutatásában.

Ebben a szakaszban a Digitális Nyitott Egyetem már nemcsak a tudást közvetíti, hanem magát a tanulás folyamatát kutatja. Az ember és az MI közös tanulása itt már nem kísérlet, hanem egy új, önfejlődő tudásmező születése.